Declaración de Bolonia
La Declaración es un documento clave que señala una encrucijada en el desarrollo de la educación superior en Europa.
Fue firmado por 29 países que "se comprometen a lograr los objetivos de la Declaración" y "se ocupan de coordinar [sus] políticas".
Representa un compromiso que hizo libremente cada país para reformar su propio sistema o sistemas de educación superior para crear la convergencia total a nivel europeo.
La Declaración de Bolonia no es una reforma que se impone a los gobiernos nacionales ni a los institutos de educación superior. Alguna presión que se sienten los países individuales o los institutos de educación superior de la Declaración de Bolonia resulta solamente del hecho de que ignoraran los elementos cada vez más comunes o que se quedaran fuera de la corriente principal de cambio.
El proceso de Bolonia aspira a crear la convergencia y, por lo tanto, no es un camino hacia la "estandarización" o "uniformidad" de la educación superior europea. Se respetan los principios fundamentales de autonomía y diversidad.
La Declaración se hace eco de la búsqueda de una solución común europea para los problemas comunes europeos. El proceso se origina del reconocimiento que, a pesar de sus diferencias valiosas, los sistemas de educación superior están afrontando a los desafíos interiores e exteriores comunes que se relacionan al desarrollo y diversificación de educación superior, empleo de licenciados, falta de destrezas en las áreas claves, ampliación de educación privada y transnacional, etc. La Declaración se da cuenta del valor de reformas coordinadas, sistemas compatibles y acción común.
El programa de acción que se representa en la Declaración tiene una meta claramente definida y común, una fecha tope y algunos objetivos específicos:
Una meta claramente definida y común: crear un sistema de educación superior que mejore el empleo y la movilidad de ciudadanos y aumente la competitividad internacional de la educación superior europea.
Una fecha tope: el sistema estará en marcha en 2010.
Unos objetivos específicos:
La adopción de un sistema común de titulaciones legibles y comparables, con la implantación de un Suplemento al Diploma;
La introducción de dos niveles: pregrado y grado en todos los países, con licenciaturas que duran como mínimo 3 años y que tienen valor en el mercado laboral europeo;
ECTS: sistemas de créditos compatibles;
la promoción de la cooperación Europea para asegura una garantía de calidad, con criterio y métodos comparables;La eliminación de los impedimentos que queden para liberar la movilidad de estudiantes y profesores (además de investigadores y administradores de educación superior)
Algunas preguntas frecuentes¿Cuáles son los objetivos de la Declaración de Bolonia?. Crear un sistema de educación superior que mejore el empleo y la movilidad de ciudadanos y aumente la competitividad internacional de la educación superior europea.
¿Qué países se unieron en la Declaración de Bolonia?. Austria, Bélgica ( Flamenca y Valona), Bulgaria, República Checa, Dinamarca, Estonia, Finlandia, Francia, Alemania y Länders Alemanes, Grecia, Hungría, Islandia, Irlanda, Italia, Letonia, Lituania, Luxemburgo, Malta, Holanda, Noruega, Polonia, Portugal, Rumania, República Eslovaca, Eslovenia, España, Suecia, Suiza, Reino Unido
¿En qué consiste el Sistema Europeo de Transferencia de Créditos ECTS?. El ECTS es un sistema europeo de transferencia de créditos diseñado para facilitar la convalidación de los estudios y que ofrece una escala común para medir en créditos el trabajo realizado por un estudiante.
¿Existe un grupo o unidad especial a cargo de la promoción y de la coordinación de la puesta en práctica de la declaración de Bolonia?. Si, el proceso está coordinado por el Departamento de Educación Superior y de Investigación, el Ministerio de Educación y Ciencia, el Consejo de Educación Superior y el Consejo de Rectores.
Enlaces de interés
European University Association: Asociación Universitaria Europea. Web de la Asociación Europea de Universidades con muchos artículos e informes sobre el proceso de Bolonia.
The Bologna Declaration: La Declaración en pdf.
ECTS: Sistema Europeo de Transferencia de Créditos: Web de la UE sobre el sistema europea de trasferencia de créditos. En inglés.
EURYDICE - The Education Information Network in Europe Red de información sobre le Educación en Europa.
CORDIS Community Research and Development Information Service.
Suplemento del diploma: Web de la UE sobre este documento adjunto al título de enseñanza superior cuyo propósito es mejorar la «transparencia» internacional y facilitar el reconocimiento académico y profesional de las cualificaciones (títulos, diplomas, certificados, etc.). En español.
NARIC Red de Centros nacionales de información sobre el reconocimiento académico (National Academic Recognition Information Centres) en los Estados miembros de la Unión Europea, los países del Espacio Económico Europeo y los países asociados de Europa Central y Oriental, así como Chipre y Malta.
Información general sobre el reconocimiento de títulos en la Unión Europea
ENQA, Red Europea para difundir información, experiencias, y nuevos desarrollos en el campo de Control de Calidad en la Enseñanza Superior.
El Consejo de Europa, página en español. Página mucho más completo en inglés
Joint Masters Project de la EUA. Incluye los resultados de una encuesta sobre masters y títulos conjuntos entre universidades europeas, en pdf y en inglés.
Cumbre de Praga, 2002, todo tipo de información sobre los temas a tratar y las conclusiones del Cumbre que fue organizada después de la Cumbre de Bologna para consolidar y progresar sobre las bases logradas en Italia.
Educación Superior en Europa
¿Estás interesado en la Educación Superior en Europa? Este sitio provee de toda información y acoplamientos relevantes. Del reconocimiento de los estudios en el exterior, etc. También encontrarás una versión descargable de la declaración de Bolonia.National Union of Students in Europe: Unión nacional de estudiantes en Europa. Artículos e información sobre el proceso de Bolonia así como la reunión celebrada en Praga en 2001.
El Suplemento Europeo al Título: Adopción de un sistema comprensible y comparable de titulaciones, con la implantación de un Diploma Supplement, que permita promover el empleo de los ciudadanos europeos y la competitividad internacional del sistema de educación superior europeo.
