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- Entrenamiento en Metodología y Práctica Enfermera
- Curso organizado por el Ilustre Colegio de Enfermería de Málaga.
- Dirigido a profesionales de Enfermería y titulados en formación reglada en Ciencias de la Salud
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- El Colegio de Enfermería debe, desde su compromiso con los colegiados, ofertar formación actual y orientada a la práctica profesional en los distintos ámbitos de actuación, especialmente en aquellos contenidos, herramientas, habilidades, ... que nos enriquecen, diferencian y definen como profesionales de la salud.
- La presente iniciativa trata de ayudar al perfeccionamiento profesional en el campo de conocimientos que trata de dar respuesta a las demandas que individuos, familias y comunidades realizan sobre nuestro colectivo y el actual sistema de salud.
- Una sociedad cada vez más compleja, con un permanente crecimiento del número de individuos de elevada edad y grado de dependencia, unido a la constante exigencia de mayores niveles de calidad de vida, entendido desde una visión sanitaria y social, precisa de profesionales formados, rigurosos en la aplicación de los cuidados y su documentación y con habilidad para el trabajo en equipo y la coordinación y optimización de los recursos.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL CURSO - 1- Adquisición de conocimientos y habilidades en teorías y modelos enfermeros
- 2- Adquisición de conocimientos y habilidades para mejorar la efectividad en la práctica clínica mediante la aplicación
- del método de resolución de problemas en enfermería, y el empleo de la enfermería basada en la evidencia.
- 3- Desarrollo de habilidades para la valoración de necesidades humanas.
- 4- Conocerán diferentes sistemas de medida existentes en clínica para la valoración de los pacientes.
- 5- Conocerán los parámetros clínicos para la validación de sistemas de medida en la práctica clínica: validez, fiabilidad,
- sensibilidad y adaptación transcultural.
- 6- Desarrollo de habilidades para el diagnóstico enfermero
- 7- Mejora de habilidades para la planificación y evaluación del proceso cuidador
- 8- Entrenamiento en el uso de herramientas específicas para la implementación del método de trabajo; registros clínicos
- 9- Acceder a la investigación relevante sobre efectividad en los cuidados.
- 10- Reconocer intervenciones, sobre la organización o las prácticas profesionales, capaces de mejorar la efectividad de los
- cuidados.
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PROGRAMA DOCENTE
- UNIDAD 1: LOS MODELOS CONCEPTUALES ENFERMEROS:
- UNIDAD 2: EL PROCESO ENFERMERO
- UNIDAD 3: CUESTIONARIOS, TEST E INDICES PARA LA VALORACIÓN DEL PACIENTE
- UNIDAD 4: LOS LENGUAJES ESTANDARIZADOS ENFERMEROS
- UNIDAD 5: EL JUICIO CLÍNICO ENFERMERO: CONJUGACION DE MODELO, LENGUAJE Y EFECTIVIDAD DE LAS INTERVENCIONES
- ENFERMERAS
- UNIDAD 6: TRABAJO FIN DE CURSO
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METODOLOGÍA DOCENTE
"Acreditado por la Dirección General de Calidad, Investigación y Gestión del Conocimiento de la Junta de Andalucía. Baremable con 9,59 créditos"
- § Sesiones teóricas en modelos enfermeros y proceso enfermero
- § Exposiciones con debate
- § Lectura y discusión de documentos y artículos sobre los temas
- § Sesiones prácticas con simulación de entrevistas clínicas y trabajo de casos clínicos para la valoración de necesidades
- § Trabajo en pequeños grupos de resolución de casos, con puesta en común posterior
- § Discusión de casos clínicos para el entrenamiento de la habilidad diagnóstica, la planificación y la evaluación de planes de cuidados
- § Desarrollo de trabajo individual sobre un caso clínico incluyendo los registros que dan soporte al proceso cuidador y a la continuidad de cuidados intra e interniveles
- § Análisis de experiencias reales presentadas ante los/as participantes
EQUIPO DOCENTE